12A. AMPLIANDO VOCABULARIO

Ejercitar la mente es tan importante como ejercitar el cuerpo, y ese es el objetivo de nuestros blogs, motivar a las personas a aprender inglés, un lenguaje que además les va a ayudar en su crecimiento cultural. 

El objetivo de los vídeos, ayudarle a formar un pequeño vocabulario, para que pueda practicar viendo programas de televisión en inglés y mejorar lo aprendido.

Nota. La pronunciación varía entre británicos y estadounidenses que pronuncian la "t" y la "d", más suave, como se escucha a continuación. 

TRADUCCIÓN DEL VOCABULARIO ESCUCHADO

Y para las personas que quieran adelantar más en el aprendizaje de inglés, al final una pildorita.

1	ACTIVITY	Actividad
2	APARTMENT	Apartamento
3	APPARANTLY	Aparentemente
4	ARTICLE	Artículo
5	ARTIST	Artista
6	AUTOMOBILE	Automóvil
7	BETTY	Betty
8	CAPITAL	Capital
9	CHANDLER	Chandler
10	CITY	Ciudad
11	COMEDY	Comedia
12	COMPUTER	Ordenador
13	COMFORTABLE	Confortable
14	PHOTO	Foto
15	GENTLEMAN	Caballero
16	IMPORTANT	Importante
17	INTELLIGENT	Inteligente
18	INTERNET	Internet
19	INTERVIEW	Entrevista
20	JUDITH	Judith
21	MEETING	Reunión
22	PARTY	Fiesta
23	SANDWICH	Sandwich
24	SANTA MONICA	Santa Mónica
25	SODA	Soda
26	SWEATER	Suéter
27	TOTAL	Total
28	TWITTER	Twitter
29	VIDEO	Video
30	WATER	Agua

Análisis de esta lista:

En gramática, nombres como algunos de la lista anterior se llaman sustantivos. En inglés los sustantivos se dividen en dos: count nouns y mass nouns.

El grupo de Count nouns abarca cosas que se pueden contar, y se forma el plural agregando una "s" al final del nombre o sustantivo (noun), ejemplo:

1) Count nouns: Cars (carros), computers (ordenadores), clocks (relojes), tables (mesas), books (libros), mothers (madres), pero

Pero si la palabra termina en "s" o en un sonido sibilante o silbado, se le agrega la partícula "es" para formar el plural, ejemplo: Las terminadas en "s, z, x y ch", como bus, (buses), boss (bosses) jefes, fox (foxes) zorro y sandwich (sandwiches).

2) Mass noun: Abarca líquidos, arena, cabello, pasto y todo lo que no se puede contar. Este grupo no tiene plural. No se dice mis cabellos.

CONCLUSIONES

A través de los medios de comunicación y gimnasios hemos aprendido a cuidar y fortalecer el cuerpo, pero poco cuidamos la salud mental, olvidando que la mente es el motor que mueve la salud mental y corporal.

Al ejercitar la mente aprendiendo inglés por ejemplo, se trabajan centros de la memoria, que se van fortaleciendo en la medida que se avanza.

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12. PALABRAS OPUESTAS

Ejercitar la mente es tan importante como ejercitar el cuerpo, y ese es el objetivo de nuestros blogs, motivar a las personas a aprender inglés, un lenguaje que además les va a ayudar en su crecimiento cultural. 

Todos nuestros blogs tienen el mismo objetivo, ayudar a formar vocabulario, para que las personas puedan mejorar lo aprendido viendo programas de televisión en inglés.

ANÁLISIS DEL VÍDEO

Practique haciendo ejercicios con las palabras escuchadas en el vídeo, como se muestra a continuación.

Please, 

-Close the door (cierre la puerta)

-Close the book (cierre el libro)

-Close the water tap (cierre la llave de agua)

-Close your eyes (Cierre sus ojos)

Todo lo que se puede cerrar, se puede abrir, repita el ejercicio, utilizando palabras conocidas por su profesión u oficio, como: licitación, mente abierta, almacén abierto, etc.

Please, 

-Open the window (Abre la ventana).

-Open the door

y

-Open the golf

Order

Si usted hace gimnasia, imagine al entrenador dando ordenes, o comandos, o si prefiere imagine al military commander:

-March, 1, 2, 3, 4.  

-State your name and identification number in alphabetical order.

En el ejemplo anterior, utilizamos la palabra "order" para hablar de orden, comando, y también del orden alfabético y numérico. Practique hablando del orden en general.

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11. COMO MEJORAR SU INGLÉS

Ejercitar la mente es tan importante como ejercitar el cuerpo, y ese es el objetivo de nuestros blogs, motivar a las personas a aprender inglés, un lenguaje que además les va a ayudar en su crecimiento cultural. 

Todos nuestros vídeos tienen el mismo objetivo, ayudar a formar vocabulario, para que la personas pueda mejorar lo aprendido viendo programas de televisión en inglés.

ANÁLISIS DEL VÍDEO ANTERIOR

En este capítulo vamos a analizar algunas causas que dificultan el aprendizaje de inglés, y al final una pildorita para las personas que quieran avanzar más rápido.

Quienes abandonan el estudio de inglés, lo hacen creyendo que es un idioma complicado y la dificultad para comunicarse con el nativo de habla inglesa, porque hablan muy rápido.  

1. El aprendiz inicia pronunciando como si fuera español, es decir, palabra por palabra: police station por ejemplo. En inglés son muchas las palabras que contraen, y  POLICE STATION es una de ellas; unen las letras, lo puede ver en este ejemplo: Las letras que están en rojo suenan como si fuera una sola palabra. 

2. El parlante hispano sabe pronunciar "Rock and roll". Las letras en rojo no se pronuncian en esta palabra y lo mismo sucede en las siguientes, que suenan como si fuera una sola. Observe: 

POLICE STATION (polisteishon). La "e", al final de palabra no se pronuncia, y como la "c", en esta palabra tiene un sonido similar a la "s", la unen a la siguiente y suena una sola "s" Otros ejemplos:

GAS STATION (gasteishon)

BUS STATION (basteishon)

ELECTRIC CAR (electricar)

3. Haga el ejercicio con las siguientes palabras que usted conoce y se dará cuenta de las letras que no se pronuncian.

LONG ISLAND

LONG PLAY

LONG BEACH
PLAY STATION

4. Igual que en el grupo número uno la siguiente palabra suena como si fuera una sola:

HEART ATTACK (haratak). La "a" nunca es tan fuerte como en español.

Pildorita

La letra "c", al igual que en español tiene sonidos fuertes y suaves:

-Fuerte, seguida de: a, o, u, ejemplo car (carro, automóvil), continental (continental), culture (cultura, educación).

-Suave, seguida de e, i: central (central) y circulation (circulación).

-Suena como en español, seguida de l, y r: Class (clase y categoría), cream (crema). 

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10. CÓMO INICIAR UNA CONVERSACIÓN

Ejercitar la mente es tan importante como ejercitar el cuerpo, y ese es el objetivo de nuestros blogs al motivar a las personas a aprender inglés, un lenguaje que además les va a ayudar en su crecimiento cultural. 

Nota: Los tres signos fonéticos que aparecen en la parte superior del vídeo, representan el sonido de letras que no se pronuncian. En inglés de acuerdo a la posición de la letra dentro de una palabra varía el sonido, por ejemplo, la "e" al final de palabra es muda.

TRADUCCIÓN


En el vídeo aparece: Bubble. Bomba. (Burbuja) 
En inglés, no se utiliza la palabra bomba, en este caso se dice: burbuja o globo para referirse a la burbuja. Ejemplo:
  
-Bubble bath. Espuma de baño.
-Bubble gum: Chicle de globos (no de bomba)

CÓMO HACER PREGUNTAS

En inglés muchas palabras para hacer preguntas inician por "wh", ejemplo:

-WHERE (dónde), se utiliza para preguntar por sitios. 
-WHO (quién), se utiliza para preguntar por personas.
-WHAT (qué), se utiliza para preguntas en general.

-HOW (cómo) How are you?  

Una forma de iniciar la conversación es haciendo preguntas:

1. How is your boyfriend? (cómo es tu novio)

He is rich, adorable and most importantly, I love him.

Él es rico, adorable y lo más importante, lo amo.

2. Hi, how are you, and your family?
Hola, ¿cómo está usted, y su familia?

I´m fine, thanks, and my family is ok, but they are variable, intolerable but acceptable.

Estoy bien, gracias, y mi familia está bien, pero son variables, intolerable, pero aceptable.

3. Hi, where is the cat?
Hola, ¿dónde está el gato?

I don't know, I have no seen it from yesterday

No sé, yo no lo he visto desde ayer

Note, quien contesta no repire el nombre (esto es igual en español). Analice los anteriores ejemplos:

En el ejemplo No. 1. Quien contesta, no uso la palabra "boyfriend" (novio), la remplazo por HE, dijo: He is rich... 

En el ejemplo 2, quien contesta no repitió "family", cambió esta palabra por they are (ellos están). 

En español sucede lo mismo, observe:
-Como están tus hijos: Quien contesta no repite: mis hijos están bien. Dice: Ellos están bien.

Se remplazan los nombres de cosas y personas para no ser tan repetitivos. Las palabras que remplazan el nombre en gramática se llaman pronombre. 

Pronombres

Singular                                                Plural

1. I = Yo.                                                We = Nosotros

2. You = Tú y también ustedes             You = Igual al 2

3.  He = El.

4. She = Ella.                                         They = Ellos y ellas

5. It = Este, esta.  

-Item 2. "You", se dice igual "tú y ustedes".
-Item 5. "It", se utiliza este pronombre para hablar de cosas y animales. Nunca se utiliza con personas.

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